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THU,OCT 18,2018 09:32

活動報導

活動報導–106年05月「溫馨五月我愛媽咪」

老師先以繪本《阿文的媽媽噴火了》,讓孩子猜猜:什麼事情讓阿文的媽媽要噴火呢!以吸引孩子注意,當孩子被媽媽大吼、催促或嚴厲管教,因為心理感受的投射,想像媽媽變成可怕的動物了,孩子紛紛搶著說自己的媽媽生氣時像獅子、老虎、鱷魚、恐龍……,非常可怕呢!繪本《阿文的媽媽噴火了》描繪孩子被媽媽「管教」之後的特殊心理狀態,能讓孩子從另一種角度來理解媽媽,並了解到媽媽的辛苦。
              
    今年的母親節教唱【我愛我的家】母親節歌曲,送給媽媽的母親節禮物主要以卡片和康乃馨花製作為主,大中小幼分組各用不同的素材來製作。大班利用鉛筆在雲彩紙上先畫出媽媽的樣貌,在卡片背面畫上我的家,透過仿寫在回收紙上練習:『媽媽我愛您』,進行『媽媽我愛您』文字設計,並運用蠟筆和皺紋紙設計成母親節卡片,再與幼兒討論想送花給媽媽,可以怎麼做,大班依據討論出的做法,到美勞角尋找適當材料開始進行康乃馨花製作,並用毛根將其設計成康乃馨手環,完成送給媽媽的母親節禮物;而中班幼兒先在白板上練習畫出自己媽媽外表特徵,接著在A5大小的雲彩紙上畫出媽媽的樣子,再利用色紙摺成三角形,共要對摺二次,選取正確的位置利用模型板畫&剪出水滴形狀,並展開成愛心形狀黏貼於卡片上,最後請幼兒選取三張喜歡的顏色色紙,摺出康乃馨花瓣,加上綠色的花萼及鐵絲,組合成一朵美美的康乃馨花,再將康乃馨花和『媽媽我愛您』『母親節快樂』文字黏貼在卡片上,完成送給媽媽的母親節禮物;小幼班則是在大垃圾袋上踩踏顏料後,利用紙張拓印方式,製作康乃馨花購物袋送給媽媽。
 
大班能力具足,透過團體討論常有意想不到的點子來源,手部能力發展成熟,許多事物都能自行完成(也不希望別人幫他),對於自己完成的事情,感到很開心。所以老師在這次母親節禮物的設計上,盡量是孩子可以依照自己想法,自己完成。由於設計上是孩子可以自行完成的,因此孩子在活動進行過程中,一直很忙碌,忙著進行創作。孩子很快將母親節禮物完成後,我們還有多餘的時間一起到公園去玩,針對母親節禮物製作,對孩子來說,成就感累加,孩子得到獎賞(可以意外得到去公園玩的機會),這是再好不過的學習收穫。
 
    中班已有用色紙摺三角形的基礎,要用紙模板畫出水滴形狀時,老師特別提醒要放在三角形正確的位置上,才能展開愛心形狀,若是不注意畫錯了,剪出的愛心就碎了,媽媽看了心也會碎了,雖然一再叮嚀,仍有中班因剪出的愛心不成形而傷心難過,這時就有同學會貼心安慰,並鼓勵再試一次。另在製作康乃馨花時,中班手部力氣不够無法將鐵絲牢牢壓緊,老師得一一幫忙加強,中班生看到了和老師一起研究討論找出解決方法,就是在放鐵絲的地方先黏一層雙面膠,放上鐵絲之後在上面再黏一層雙面膠,雙重加強應該就不會掉了,和孩子一起想法子的感覺真好。在母親節禮物製作過程中觀察到中班幼兒都能互相幫助,且能主動收拾整理環境,這是最珍貴的學習機會。